Det är dags att läsa VF

För nionde året i rad arrangerar Mediekompass den landsomfattande tidningsveckan. Den lokala dagstidningen står i centrum på många av landets skolor. Och det är dags för lärarna att låta eleverna ta del av tidningen, få dem engagerande och göra dem medvetna om hur man kan påverkas av medier.

Det har precis varit rast och eleverna har satt sig på sina platser i klass 5 M. Killarna och tjejerna bläddrar ivrigt i Värmlands Folkblad. De har fått i uppgift att välja ut de bästa artiklarna i dagens tidning.

– Den här kändes lite häftig, säger Joel Nilsson och pekar på en notis med rubriken: Stångad blind.

Under tidningsveckan får eleverna den lokala tidningen gratis till klassrummet. Sofie Westin, lärare på Västerstrandsskolan, lyfter fram vikten av att eleverna läser dagstidningar.

– De blir allmänbildade och lär sig mycket på det här, säger hon och ber eleverna räcka upp handen när just deras favoritartikel visas på den vita tavlan.

När siffrorna räknats ihop är det god tid att utse vinnarna. På första plats kommer artikeln om en lastbil som kört av vägen. På andra plats hamnar ett reportage om en pojke i Bosnien, och på tredje plats en fotbollsartikel från sportsidorna.

– Det var intressant att läsa om Elvis från Bosnien, konstaterar flera av eleverna.

Eleverna fortsätter att bläddra i tidningen. Sofie Westin frågar barnen vilken nyhet som de tror är störst. Eleverna enas om att det är älgjakten som är den viktigaste. När diskussionen kring dagens tidning närmar sig sitt slut är det tid för eleverna att titta på Lilla löpsedeln.

– Vi gör alltid veckans nutidsfrågor och då vill eleverna gärna titta på programmet innan. En del av svaren kommer under programmet, säger Sofie Westin och sätter på veckans Lilla löpsedeln.