Älvkullen lyckas där andra går bet

I ett klassrum på Älvkullens andra våning sitter koncentrerade elever som försöker lösa problem i ämnet fysik. Den nyrekryterade läraren Jonas Ågren gör sitt bästa för att hjälpa dem och förklarar att han trivs bra med sitt jobb.

– Jag valde att bli lärare för att jag hade en bra förebild när jag gick i skolan. Min dröm har alltid varit att jobba med motiverade elever och att jobba på Älvkullen är så nära den drömmen man kan komma, säger han och fortsätter:

– Det bästa med lärarjobbet är mötet med eleverna. Ingen är den andra lik och det är jättespännande att följa deras utveckling under tre år. Som lärare får man också chansen att påverka väldigt många människor under sitt yrkesliv.

Jonas Ågren har studerat i fem och ett halvt år. Han är nu lärare i matte, fysik och idrott men kunde med samma insats och på lika lång tid ha blivit exempelvis civilingenjör – ett yrke med ungefär 10 000 mer i ingångslön och betydligt större möjligheter till framtida löneutveckling.

– När jag utbildade mig tänkte jag inte på pengarna. Jag ville ha ett jobb som jag trodde att jag skulle trivas med men jag förstår hur de som utbildar sig i dag tänker.

Bland de av Jonas elever som VF pratar med kan ingen tänka sig att bli lärare. Orsakerna handlar främst om lönen och yrkets status.

– Lärare får ta mycket skit, har låg lön och blir inte uppskattade för det de gör, säger Erik Björk.

Hans klasskamrat Sofia Granander håller med.

– Mycket handlar om pengarna och statusen. När man lika gärna kan bli civilingenjör på ungefär samma utbildning är det lättare att välja det, säger hon.

Att just Älvkullen haft så lätt att rekrytera behöriga lärare tror Jonas Ågren beror på att skolan har ett gott rykte, att det finns många kollegor med stor kunskap i de naturvetenskapliga ämnena och att eleverna verkar vara i skolan för att de vill lära sig.

Verksamhetschefen Inger Thysell håller med.

– Istället för att minska antalet elever har vi ökat från elva till 14 paralleller i år, säger hon och förklarar att Älvkullgymnasiet är populärt både bland elever och lärare.

– Vi annonserade ut sex tjänster i naturvetenskapliga ämnen och hade ungefär 20 sökande.

• Vad tror du måste till för att fler ska utbilda sig till lärare?

– Det är viktigt att de som är verksamma som lärare pratar om sitt yrke på ett positivt sätt och framhåller det fantastiska med att få arbeta med ungdomar. Sedan behöver samhället jobba mer aktivt med att förändra exempelvis lönerna.